-Jeder Schüler lernt auf seinem Niveau in jeder Unterrichtsstunde an seinen individuellen Lernzielen. Dazu ist notwendig, über die Stärken und Schwächen der Schüler im Bilde zu sein. In Kooperation werden individuelle Lernziele abgestimmt und Unterricht geplant.

-Ein besonderer Schwerpunkt ist die kontinuierliche  Förderung der sprachlichen Kompetenz in jedem Unterricht, in den Pausen, in den Foren, im gesamten Schulleben.

-Die verbindliche Einhaltung der Regeln und die Vermittlung verlässlicher Strukturen erfolgt durch alle Beteiligte, damit sich jeder in der Schule wohl und sicher fühlen kann.